10月21日下午，政治学系政治传播与政府公关教研室主办的校庆报告会在法商北楼325会议室顺利举行。教研室的六位老师带来了精彩的学术分享，现场座无虚席。线下出席报告会的老师有刘绍庭、于晶、易研、王帆、邰浴日和何明老师，何修猛老师以线上形式参与到报告会中。报告会主持人由教研室主任王帆老师担任。
报告会一开始，易研老师便以“媒体政治时代到网络政治时代：美国总统新闻管理策略的转变”为题，回顾了美国总统的权力研究和网络政治时代的到来，以及小布什、奥巴马时期的主要新闻管理实践。以此为背景，她提出特朗普政府时代的新闻管理有三大转变：形式上的转变，目标受众上的转变和管理团队上的转变。美国总统新闻管理策略受到多种因素的影响，包括特定的国内外政治环境、新闻环境以及总统个人风格等。技术的发展给予了总统们更多的平台选择，总统们都会利用新的技术成果来发挥他们的优势，并且根据自身风格在正式记者会、非正式的记者交流活动、公开演讲等方面做出相应的调整，增加适合自身目标和战略的技术与做法。在当今政治极化的背景下，窄化传播（narrowed communication）似乎成为了今天美国总统新闻管理的重要发展趋势。
邰浴日老师在报告会上以1989年圆桌谈判的相关进程为例，分享了政治转型时期匈牙利新闻传媒体制的变革。邰老师带领同学们回到了匈牙利“圆桌谈判”时三方代表——匈牙利社会主义工人党、反对派以及第三方组织——政治协商与妥协的现场，看他们当年是如何相互博弈，又是如何在各个代表阵营都缺失合法性的情况下，通过新闻传媒的运用，尽量使谈判过程臻于公开透明，用公开性弥补合法性，得到民众的监督和认同。邰老师提到，政治转型时期的传媒体制具有自身的内涵，可谓完全跳脱了学界以往定义的任何一种传媒模式框架。
何修猛老师以“消费主义话语的迷漫与消解”为题，从习近平主席的生态话语入手，分析了当前的意识形态消费主义，主要呈现为以下几个方面：构建消费主义话语的双轮冲动；消费主义话语的弥漫与媚惑；绿色消费话语结构消费主义话语的使命；促销和广告是消费主义话语的主阵地。
王帆老师以“重大突发传染病社会治理与风险传播”为题，首先对公共卫生事件和新发传染病进行了定义，强调了当前的新媒体环境特点。当新冠肺炎疫情遇上新媒体环境时，常态化的社会治理模式遭遇挑战。具体表现在以下几个方面：传播渠道的迭代是新冠疫情传播的突出特点；网络传播主体多元化；病毒的陌生性和疫情早期不可预测性，导致疫情信息来源权威的摇摆；新浪微博在信息传播和公众讨论中起到了核心信源和群体聚集的作用；自媒体“自我动员”形成闭环。最后，王老师重申了传播和治理具有同等重要的地位，我们需要重新审视风险传播与社会治理的关系，明确风险传播在突发公共卫生事件中的角色定位。
于晶老师以“突发公共卫生事件中专家型意见领袖的话语策略研究——以新冠疫情中的张文宏教授为例”为题，提出了两个问题：如何解释在科学话语向公共表达转换过程中，专家自身话语策略的作用？何种策略是有效的，其有效性的发生机制是什么？她以意见领袖和话语为关键词进行了理论梳理，并将话语内容分析建立了一个框架。分析了意见领袖有三种必要因素：专业能力、价值的表达者、身处社交网络的中心位置，而且伴随着现代社会风险的日益增加，人们愈发依赖独立专业又权威的第三方意见领袖。
报告会以刘绍庭老师的”习近平风险防控观“报告作结。老师推荐了两本阅读书目——《习近平关于防范风险挑战，应对突发事件论述摘编》和《习近平关于总体国家安全观论述摘编》。基于百年未有之大变局，从习近平总书记强调的三个“一以贯之”入手，刘绍庭老师探讨了习总书记关于风险防控的主要观点。充分认识防范化解重大风险的意义，增强忧患意识，做到居安思危，是我们治党治国必须始终坚持的一个重大原则。刘老师在最后也再次重申了风险防控中媒体责任和舆论引导的重要性。
本次报告会前后历时超过三小时，同学们的热情始终不减。主持人王帆老师在报告会最终结束前再次感谢所有同学们的到场与耐心聆听，并鼓励同学们秉持着像今日来到报告会一样的学习精神，多多关注前沿理论与研究方法，不断精进自身的学术能力。
文字 | 陈广鑫 盛宇阳
图片 | 张海梅
编辑 | 孙雨晴 吴宗晏